大学数学素质拓展课程的教学实践

• 作者: 戴琳 秦叔明
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 拓展课程 数学文化 教学实践 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 鄢综合鄢
• 页码范围: 232-233,234
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4837字
• 语种: 中文

摘要

本文结合昆明理工大学实际，探讨了在新的时代要求下为高校非数学专业学生开设数学拓展课程的必要性，并提出了相关的理论依据。同时，本文在已开设拓展课程的基础上总结了取得的成绩和存在的不足，为今后课程设置及教学的进一步完善提出了相关建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴琳	昆明理工大学理学院	45	124	6.0	9.0
2	秦叔明	昆明理工大学理学院	5	9	2.0	3.0