传神写照迁想妙得--设计素描教改心得

• 作者: 聂世忠
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 设计素描 中国化 教改
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 4405字
• 语种: 中文

摘要

由于对“舶来品”设计素描存在不同的认识，导致不同教学内容与方法，本文从近年来对设计素描的不同观点中理出中国式的传统素描方式并践行设计素描的“中国化”：讲究以线造型用线描法来把握形体的轮廓和结构的重要转折点，“写虚”的手法来表现转折点和轮廓线之间的面，剔除过多的光影色调，突出对象的内在特征，用线条的形态美体现设计的构成、创意。从构思创意情绪流变的设计素描中扑捉灵感，在自然物象中寻找设计创意，即“传神写照、迁想妙得”深化设计素描教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂世忠		38	32	3.0	4.0