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摘要:
本文以学前教育中的儿向语言风格为论题,着重探讨了它的风格形成因素,即制导因素和物质材料因素等问题,以期对学前教育这一领域的语言风格有一个整体的把握。
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文献信息
篇名 浅论学前教育中儿向语言风格的运用
来源期刊 活力 学科
关键词 儿向语言 风格 制导 物质材料
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿向语言
风格
制导
物质材料
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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44
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