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摘要:
实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,培养具有创新能力的人才是教育的重要任务。因此,教师要达到教书育人的目的,就应努力让课堂充满生机与活力,让学生全身心动起来,真正成为学习的主人,成为21世纪所需要的创新型人才。
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文献信息
篇名 让初中英语课堂“动”起来
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中 动情 动脑 动口 动手
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玉梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
动情
动脑
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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7106
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