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摘要:
随着改革开放的不断深化和中国经济的蓬勃发展,中华民族对世界的和平发展作出的贡献举世瞩目,世界人民对中国的优秀文化和传统求知若渴,大学英语教学目前存在“轻文化、重应试”的现象,因而在大学英语教学中引入中国传统文化,鼓励学生对比中西文化差异势在必行。本文从中国传统文化在大学英语教育中渗透的必要性以及途径两个方面论述中国传统文化在大学英语教学中的浸润。
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基本策略
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英语教学
中国传统文化
渗透
平等
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传统文化
大学礼仪课程
问题
解决
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国传统文化在大学英语教学中的浸润
来源期刊 科学时代 学科
关键词 传统文化 英语教学
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 265-265,266
页数 2页 分类号
字数 3046字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁婷 山东政法学院外国语学院 21 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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