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小学信息技术教学文化内涵的提升途径探究
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新课程
摘要：
现阶段针对小学信息技术教学文化内涵提升问题展开的研究并不算多,这阻碍了相关问题的有效解决,因此展开小学信息技术教学文化内涵的研究,提出一些有效的提升途径是非常有必要的.
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提高小学信息技术课教学效率的途径探究
小学信息技术
教学效率
提高
借助信息技术提升小学数学教学实效
小学数学
信息技术
小学信息技术生活化教学探究
小学教学
信息技术
生活化
教学探究
小学信息技术教学困境及出路探究
小学信息技术
教学困境
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小学
信息技术教学
文化
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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