作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高课堂教学质量是广大教师追求的永恒目标,尤其是在新课程改革不断深入的今天,我们更要重视教学质量的提高,运用全新的教学理念和方法.本文从四方面入手就如何提高高中生物课堂教学质量进行探究,以期真正落实新课程改革理念,实现素质教育.
推荐文章
如何提高高中生物课堂教学的有效性
高中生物
课堂教学
教学有效性
如何提高高中生物课堂教学有效性
高中生物
教学课堂
有效性
浅谈如何提高高中生物课堂教学效率
学习兴趣
教学方式
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高高中生物课堂教学质量的几点思考
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 高中生物 课堂教学 质量
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丽琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课堂教学
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导