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摘要:
目的:探讨个性化持续性健康教育对永久性结肠造口患者依从性的影响。方法选取2011年10月—2013年12月收治的160例接受永久性结肠造口治疗的患者作为研究对象,按照随机数字表法将患者分为研究组和对照组,每组各80例。对照组采用常规教育方式向患者宣讲相关知识并发放宣讲手册,研究组在对照组基础上增加个性化持续性健康教育方式。应用自护能力实施量表( ESCA)对患者结肠造口和自我护理能力进行评估。结果研究组ESCA评分高于对照组(P<0.05);患者在造口颜色判断、造口袋更换、造口辅助产品运用以及造口并发症的预防和处理方面优于对照组(P<0.05)。研究组患者自行护理知识掌握、实施自行护理、个性化健康目标实现及依从者所占比例分别为97.5%,92.5%,97.5%,96.3%,均高于对照组,差异有统计学意义(χ2值分别为4.574,6.874,7.873,9.872;P<0.05)。结论个性化持续性健康教育能够提高永久性结肠造口患者的依从性。
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文献信息
篇名 个性化持续性健康教育对永久性结肠造口患者依从性的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 结肠造口术 健康教育 依从性
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 延续护理专题
研究方向 页码范围 1996-1998,1999
页数 4页 分类号
字数 3871字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2015.17.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲琴 温州医科大学附属第二医院肛肠外科 12 69 5.0 8.0
2 陈荣 温州医科大学附属第二医院肛肠外科 6 36 2.0 6.0
3 陈爱华 温州医科大学附属第二医院肛肠外科 17 84 5.0 9.0
4 王奕英 温州医科大学附属第二医院肛肠外科 9 74 5.0 8.0
5 诸葛林敏 温州医科大学附属第二医院肛肠外科 10 89 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
结肠造口术
健康教育
依从性
研究起点
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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