浅议如何创设语文教学的探究情境

• 作者: 高红阁
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 探究情境 发展思维 现实创设
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 字数: 3139字
• 语种: 中文

摘要

文学作品是历史的写照，这话一点不假。然而，它们反映历史的程度是不一样的，有的与写作文章的历史背景关系甚密，有的与当时的历史背景联系的不是十分紧密，有的直接与历史挂钩，有的间接与历史接触。这就使得有的课文适合于从文章的历史背景创设学生探究的情境，有的课文则不适合从写作背景创设学生探究的情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红阁		2	0	0.0	0.0