情感教育显魅力 人文关怀结硕果

• 作者: 李忠民
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 魅力 人文关怀 硕果
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

素质教育要求教师在教育教学中不仅要＂传道、授业、解惑＂,更要实施情感教育,施以人文关怀,尊重、信赖、热爱和鼓励每一个学生,促成所有学生终身的全面、健康发展。我在政治课教学中坚持开展情感教育,注重对学生的人文关怀,教学取得了良好效果,达到了既教书又育人的目的,更受到了学生的欢迎、得到了领导的好评。为此,我主要做了以下工作：首先,准确领会精神实质,提高实施情感教育与人文关怀重要性的认识;其次,遵循教育教学规律,结合教学内容巧妙实施情感教育与人文关怀;再次,抓住一切教育契机,将情感教育与人文关怀落实到课堂教学之中。我的情感教育和人文关怀终于结出了丰硕成果——所教的学生研制的＂多棱钉＂获国家专利（专利号：2010206668271.1）。今后,我将一如既往地实施情感教育,施以人文关怀,努力培养创新型人才,为我国早日实现中华民族伟大复兴的＂中国梦＂贡献力量。

作者信息

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1	李忠民		4	0	0.0	0.0