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大学教学评估文化的构建
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摘要：
本文简要阐述大学教学评估文化的含义与意义,引入大学教学系统概念,对大学教学评估文化的发展与演化机制作分析,从评估模式、评估主体、评估体系、评估过程等方面对大学教学评估文化建设的理念与路径提出了具体建议.
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期刊影响力
管理观察
主办单位：
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-2877
CN：
11-5688/F
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区玉泉山南路三号（中坞新村）西1号楼
邮发代号：
2-634
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
48292
总下载数（次）
96
总被引数（次）
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