蒙古族大学生认知方式的实验研究

• 作者: 苗一梅
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙古族大学生 场独立性——依存性认知方式 性别差异 年级差异 专业分化
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 85-85,86
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

通过对553名蒙古族大学生的场独立性——依存性认知方式的调查，揭示了蒙古族大学生在这一认知方式上的性别、学科、年龄和年 级几个方面的差异，并进一步探讨影响蒙古族大学生场认知方式的因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗一梅		4	1	1.0	1.0