作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
教师对学生的爱应该不求回报,严慈相济.爱是学生接受教育的感情基础,有爱,学生才会亲其师,信其道.在信息技术教学中,教师也要学会用爱,让师爱满满地渗透于信息技术课堂,用爱教会学生学习,用爱来呵护学生眼中精彩的世界.
推荐文章
创造让学生充分参与信息技术课堂
课堂教学
信息技术
创造
兴趣让信息技术课堂多姿多彩
信息技术
课堂
兴趣
如何让初中信息技术课堂成为智慧课堂
初中信息技术课堂
智慧课堂
措施方法
让情感教育走进中学信息技术课堂
情感教育
情感渗透
课堂情感
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让师爱满满地渗透信息技术课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂 师爱 信息技术
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 393
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴明琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂
师爱
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导