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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着近年来我国社会经济与科学技术的不断发展及教育改革的不断深入,教育工作也取得了巨大的进步.现如今,各种教学手段和教学形式正不断丰富和更新,尤其是自进入信息化和网络化时代以来,在信息技术的支持下,更多的高效教学方式被应用于教学工作中,其大大提高了课堂教学效率,活跃了课堂教学氛围,增强了学生学习兴趣.品德与社会是小学的必修学科之一,其作用是培养学生的思想道德和民族精神,教给学生处世做人的行为准则,它的教学如今也离不开信息技术的应用.主要针对信息技术与小学品德与社会学科的整合进行探讨,以期能够对我国教育事业的发展有所助益.
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教育体系
整合策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与小学品德与社会学科的整合
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 品德与社会 小学 教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 392-393
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明学 1 1 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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