探析中学语文课外阅读的有效引领措施

• 作者: 封小玲
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中学语文 课外阅读 引导措施
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

初中语文相较于小学语文对学生的写作、理解能力要求更高,学习难度也有了增加.初中语文满分现象少之又少,而语文中满分最难的就是阅读和写作,课外阅读对于扩充学生的词汇积累,提高学生的组词造句能力、表达能力等有着重要的影响.为此,应对初中学生的语文课外阅读进行有效的引导,以形成良好的阅读习惯,本文对此展开分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封小玲		3	3	1.0	1.0