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摘要:
探讨了衡水学院化工学院应用化学专业的专业方向课程之一"精细化工概论"课程在教学中存在问题,对精细化工概论课程教学过程中采用的教学方法、教学手段进行了探讨,创新了考核方式,新增开放性综合实验.教学实践证明,通过教学素材的精炼,教学模式的创新,教学手段多样化等改革,有利于精细化工概论课程教学效果的提高,较好提高了应用化学专业人才的培养.
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文献信息
篇名 精细化工概论课程教学模式的研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 精细化工概论 教学模式 研究
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程海涛 衡水学院化工学院 80 73 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
精细化工概论
教学模式
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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