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摘要:
"一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。"这句话虽戏谑调侃,却道出了高中学生语文学习中的三大苦衷,尤其是这第三"怕"更是暴露出了无数学子对作文的畏惧心理。如何引导学生克服畏难情绪、变被动为主动、写出高质量的考场作文,就成了摆在语文教师们面前的一道难题。
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文献信息
篇名 读、仿、写、评、改——高中作文复习五部曲
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 高中作文 复习 训练
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.34
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1 李云霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中作文
复习
训练
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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