让实验走进学生——谈高中物理实验教学的改革

• 作者: 政建伟
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 物理实验 现状 意义 改革
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

由于高中物理这一学科的内在要求实验对于其来说是必不可少的一部分,没有实验,高中物理这一学科也就失去了意义,物理实验在教师的教学过程中扮演着及其重要的角色,在教学活动中有着丰富的教育功能,教师在教学过程中必须以学生的认知能力为基础对物流教学措施进行改革,让实验走进学生.本文则是从实验教学的重要意义、教学现状和改革措施等三个方面进行探讨.力求通过笔者努力,找到促进高中物理实验教学质量不断提升的可靠途径,以此为相关人士提供部分参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	政建伟		1	11	1.0	1.0