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摘要:
在小学数学中如何将人类认识知识的过程简约地展现在学生面前,让学生亲自感悟到数学知识的来龙去脉,是学生牢固掌握知识的前提条件。同时,学生在感悟数学知识的过程中,进行着积极的探索、思考,是培养学生创新精神和创新能力的源泉。
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如何联系生活实际进行小学数学教学
生活实际
小学数学
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文献信息
篇名 联系生活实际,提高数学教学效率
来源期刊 青年时代 学科
关键词 数学教学 生活实际 培养 兴趣 实践
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 1636字 语种 中文
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数学教学
生活实际
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