浅议"诗教"在当下语文教育中的传承与发展

• 作者: 于远航
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 诗教 尽善尽美 当代的教育启示
• 年，卷（期）: 2015,（51）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 2634字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.51.085

摘要

中国有着悠久的诗教传统,诗教活动经历了二千多年的发展,对我国的政治、文化以及个人的培养起着不可忽视的作用.但是自"五四"以来,尤其近半个世纪以来,"诗教"传统在教学中的地位明显下降,甚至有被淡化的倾向,不过在提倡提高语文素质的今天,诗教本身的教化功能和审美功能使人们不得不重新认识诗教在语文教学中的重要地位.本文主要从传统上对诗教的解释、尽善尽美所包括的内容及对当今诗歌教学的启示三个方面进行论述,目的是使教师能更好的利用诗歌培养学生的人文素养和审美体验.