小学数学教育--教师之家--教师培训

• 作者: 李春秀
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 教师培训 教育策略
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.17.179

摘要

在现如今的小学数学教育中,教师的责任重大,教师必须真诚的对待自己的工作,因为这关系到小学生的数学学习以及他们的今后数学习惯的养成,在教师培训方面,需要教师端正自己的态度,敷衍了事极容易出现差错.在教学过程中,老师应明确自己的教学目标,总结出学生常出现的问题,并寻找出解决措施,使教学中出现的问题及时得到解决,按照这样的发展逻辑,可以让教师的教学过程更容易进行,也让学生可以更容易接受老师,与老师积极配合,对数学更有兴趣,数学成绩越来越优异.