呼吸功能训练对哮喘稳定期患儿肺功能及生活质量的影响

• 作者: 徐丽 李彩霞 柳娜 王小飞
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 哮喘稳定期 呼吸功能训练 肺功能 生活质量
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 3362-3364
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2015.33.021

摘要

[目的]探讨呼吸功能训练改善哮喘稳定期患儿肺功能和生活质量的价值。[方法]选择在本院治疗的哮喘稳定期患儿共90例为对象。根据入院顺序号,采用随机数字表法分为观察组和对照组各45例。对照组采用常规治疗,观察组在常规治疗的基础上进行呼吸功能训练。比较两组训练后肺功能指标用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积占用力肺活量百分比(FEV1/FVC)、呼气峰流速(PEF)、最大通气量(MVV)和生活质量状况呼吸困难评分(MRC)评分和日常生活活动能力评分(ADL)评分。[结果]观察组经呼吸功能训练后,FVC、FEV1/FVC、PEF、MVV 等指标分别为(1.72 L±0.24 L)、(55.4%±7.3%)、(1.33 L/s±0.18 L/s)、(25.7 L/min±4.9 L/min),均显著高于对照组(t=5.225,5.927,5.426,6.849,P <0.05)。观察组训练后 MRC 评分和 ADL 评分分别为(2.36分±0.48分)和(4.83分±1.06分),与对照组比较差异有统计学意义(t =5.372,4.678,P <0.05)。[结论]在常规治疗的基础上,对哮喘稳定期患儿采用呼吸功能训练,有利于进一步改善患儿肺功能,并提升患儿生活质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩霞		13	107	5.0	10.0
2	徐丽		14	113	6.0	10.0
3	柳娜		10	106	5.0	10.0
4	王小飞		6	38	3.0	6.0