在阅读中体验,在体验中提升

• 作者: 强君
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 体验式阅读
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

自从课标实施以来,对＂体验＂学习的重视提到了前所未有的高度,主要原因就是因为体验式阅读可以真正促进学生个性的发展,充分调动学生已有的知识经验,促进学生情感的内化等诸多方面的优势。本文主要就在阅读教学中如何引领学生体验学习进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强君		4	0	0.0	0.0