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摘要:
指出了随着我国林业生态建设和体制改革的深入,对林业人才的培养提出了更高的要求.在市场经济条件下,招生和就业是林学专业教育面临的实际问题.以宁夏大学林学专业为例,在明确林业及其人才培养定位、专业设置和培养目标的基础上,总结了宁夏大学提高实践教学、就业环节衔接以及培养学生创新能力的经验.
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文献信息
篇名 林学本科人才培养目标及其措施
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 林学专业 实践教学 创新能力培养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 361-363
页数 3页 分类号 G642
字数 3720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨君珑 宁夏大学农学院 22 112 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
林学专业
实践教学
创新能力培养
研究起点
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绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
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