如何在初中生物教学中渗透亲子教育

• 作者: 朱娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中生物 渗透方法 亲子教育
• 年，卷（期）: 2015,（92）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 252字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是一个人成长的黄金季节,生理、心理都发生明显变化,自我意识不断增强,结合教材对学生进行亲子教育是非常必要的. 根据心理学家研究表明,融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感. 在这一时期,与父母的关系如何,直接影响父母对其教育效果的好坏.教书育人是教师的职责,教师除传授基础知识、基本技能外,还应促进学生健康全面发展. 如何在生物教学中渗透亲子教育呢? 本文从教会学生理解父母、感恩父母、教会与父母沟通等方面进行阐述.