傅斯年中学历史教科书编写思想及其启示

• 作者: 郭学信
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 傅斯年 中学历史教科书 编写思想
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 以史为鉴
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G271
• 字数: 4115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2015.30.19

摘要

傅斯年一生提出过许多有价值的教育思想理论,其中对如何编写中学历史教科书一系列问题的论述,其认识和见解是比较深刻的,对当代中学历史教科书的编写仍有重要的启示和借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭学信	聊城大学历史文化与旅游学院	57	366	12.0	17.0