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摘要:
在大多数高等院校把应用型人才作为培养目标的背景下,以泛学科群为授课单元进行分类教学组织实施教学过程,以“数学强化教育绿色通道”的滚动课堂辅助强化、以校园网为依托推行数学文化普及“三位一体”构成公共数学的教学模式,是一项十分有意义的教学改革。
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教学改革
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应用型人才
高等数学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于应用性的高等数学课程分类教学改革探索
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高等数学 分类教学 教学改革 泛学科群
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号
字数 2598字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘美玲 上海电机学院数理教学部 18 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高等数学
分类教学
教学改革
泛学科群
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
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29981
总下载数(次)
66
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7910
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