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摘要:
为了提高高中生的自我锻炼意识,体育教师要发挥好自己的引导和组织作用,让学生能够产生体育锻炼的热情和兴趣,促进学生养成积极锻炼的习惯.教师是学生学习上的领路人,体育教师要认识到目前高中生体育锻炼的现状,关注体育锻炼的重要作用,并不断地探究提高学生自我锻炼意识的有效方法.本文在介绍提高学生自我锻炼意识的方法上主要介绍了丰富课堂教学形式,激发学生锻炼热情;课堂引入游戏活动,促进学生积极参与;教师进行因材施教,提供适合学生活动;鼓励学生自主锻炼,科学组织锻炼活动四个方面.教师要组织学生多参与体育锻炼,从而促进学生在体育学习过程中形成自我锻炼意识和锻炼习惯.
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文献信息
篇名 高中体育课如何培养学生自我锻炼的意识
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高中体育 自我锻炼 有效方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2840字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
自我锻炼
有效方法
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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