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摘要:
复习课不等同于新授课,也不等同于练习课.我们要明确定位小学数学复习课,注重对已学知识的整理及学生整理知识能力的培养,制定合适的复习目标,将多种复习方式相结合,让复习课变得有吸引力.此外,还要注意复习的时间和次数,温故而知新,提高学生的解题能力、思维能力和实际应用能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 如何上好小学数学复习课
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学数学 复习课 方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施金枝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
复习课
方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
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