教育科研需要打破常规——江苏省南通市永兴小学可持续发展之路探究

• 作者: 于达成 金海滨
• 来源期刊: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（44）
• 所属期刊栏目: 经验
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金海滨		16	2	1.0	1.0
2	于达成		1	0	0.0	0.0