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电大现代远程开放教育学生学习心理状况的研究调查
电大现代远程开放教育学生学习心理状况的研究调查
作者:
张英鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程开放教育
学习心理
学习能力
学习态度
学习动力
学习策略
摘要:
本人对电大远程开放教育模式下学生学习心理进行问卷调查,在相关数据统计分析的基础上对学生的来源、学习动力、学习态度、学习适应能力、学习策略进行分析说明,从而总结出当下影响开放教育学生学习心理的几方面因素并提出解决意见,以期对现在解决开放教育学生学习问题提供一些借鉴.
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文献信息
篇名
电大现代远程开放教育学生学习心理状况的研究调查
来源期刊
才智
学科
关键词
远程开放教育
学习心理
学习能力
学习态度
学习动力
学习策略
年,卷(期)
2015,(22)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
209
页数
1页
分类号
字数
2103字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张英鹏
吉林广播电视大学通化分校
2
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引文网络
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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