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摘要:
素质教育是以人为本的教育,实施素质教育也必须做到"目中有人".就课堂教学而言,这个"人"无疑就是全体学生.因此,作为语文老师,在授课时应面向全体学生,全方位、多角度地调动他们参与课堂活动的积极性、主动性,培养其能力,使人人得以展其才,尽其能.
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初中语文
特点
人文性
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内容分析
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文献信息
篇名 素质教育下的初中语文教学浅探
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 初中语文 素质教育 课堂教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
素质教育
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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