小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析

• 作者: 徐丽娜 曲亚平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 班主任管理 有效结合
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 2219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.13.057

摘要

语文科目是小学的基础性学科,语文学习的好坏甚至影响着对其它学科的理解.语文的学习可以帮助小学生树立正确的世界观、人生观、价值观.因此,语文的学习对小学生来说至关重要.班主任是每个班集体的主心骨,他们对孩子有启蒙作用,教会孩子知识、道理以及做人的价值,在当下全面素质教育改革发展中班主任在班集体中的作用尤为重要,本文详细叙述小学语文教学与班主任管理有效结合的意义,以及在今后还应注意哪些问题和如何能使二者更好的配合.目的就是希望小学语文教学质量进一步提高,班主任的管理能够做到井然有序,共同促进学生个人素养的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲亚平		1	0	0.0	0.0
2	徐丽娜		1	0	0.0	0.0