班主任老师如何实现高中生物后进生的转化

• 作者: 周慧兰
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 班主任 后进生 转优方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.12.174

摘要

班主任肩负着重要的责任，一方面要保质保量地完成教学任务，另一方面还要有效地进行班级管理。高中阶段是学生进行生物学习的关键时期，对于生物后进生需要班主任教师引起重视，并采取有效措施进行转优。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周慧兰		2	0	0.0	0.0