《电路分析基础》课程教学探讨

• 作者: 文仁轶
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: 专业基础课 教学改革 成绩评定
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 2467字
• 语种: 中文

摘要

专业基础课在高校各专业的课程设置中占有非常重要的地位，它是基础课和专业课之间的桥梁和纽带，因此专业基础课的教学改革也成为高校教师探索的重点。本文就“电路分析基础”教学为例，分析专业基础课的特点及学生在课程学习中的问题，就学习兴趣、实践课程和成绩评价等方面进行了进行了有益的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文仁轶		10	3	1.0	1.0