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摘要:
本文通过对当前我国高校英语课堂上的各种教育现状,进行分析,对于将合作学习的原则在英语教学中的应用进行了思考.将合作学习的方式融入到英语教学之中能够极大地提高英语教学质量,带动学生们学习英语的自主性,为学生们提供更多的语言使用的机会,同时还会让学生们更加的自信.
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合作学习在英语教学中的应用
合作学习
英语教学
关联要素
合作学习在大学英语教学中的应用
大学英语
合作学习
教学模式
合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
合作学习在中职英语教学中的应用
合作学习
中职英语教学
评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合作学习原则在英语教学中的应用
来源期刊 商业故事 学科
关键词 合作学习 高校教育 英语教学 语言应用
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 4693字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓梅 辽宁锦州渤海大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
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2013(2)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高校教育
英语教学
语言应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
出版文献量(篇)
8966
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34
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1700
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