认知理论下的对外汉语惯用语分析

• 作者: 李响
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 惯用语 认知 对比 对外汉语
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 4587字
• 语种: 中文

摘要

惯用语是每个民族传统风俗文化的一种体现形式,通过惯用语,我们可以总结出一个民族的思维和行为模式以及价值观.当前我国对惯用语的研究,主要集中在对其性质、特点、起源、结构、用法等方面,很少从认知语言学的角度对惯用语产生的原理进行系统全面的研究.为了弥补这一缺陷,本文从惯用语原有的特点出发,根据认知语言学的相关理论,从意象、隐喻、转喻和概念等角度,对惯用语的认知机制进行了分析,并通过与英语惯用语的对比,以进一步深入的分析了汉语影响下的民族思维方式和文化特点,从而促进惯用语在对外汉语教学等领域能够得到更好的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李响	渤海大学国际交流学院	5	5	1.0	2.0