探究小学数学教学质量提高措施

• 作者: 李丽新
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 教学质量 提高策略
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 2090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.19.231

摘要

随着社会的不断发展以及教育的不断改革,社会以及家长们对教育的水平要求越来越高.教师们应当通过不断的教学实践改善课堂教学模式,发现当前课堂教学当中所存在的问题,并采取一定的措施进行改正,将一些具有创新性的课堂教学模式运用到小学的数学课堂教学当中,进而让每位学生都能够通过小学数学课堂得到更多的收获与提升.但是根据当时的小学数学课堂教学来看,小学数学课堂上依旧存在着很多的问题,需要教师通过改变课堂教学方式来提高小学数学的课堂教学质量.本文就根据当前小学数学课堂当中所存在的一些问题进行分析,并且提出提高小学数学教学质量的策略.