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化学平衡中的平衡状态的判断、等效平衡、平衡转化率的判断和过程假设法解题,是学生难理解的。提及化学平衡,学生都会感觉很难理解,诸如化学平衡状态的判断感觉多而繁杂,勒夏特列原理难以应用,等效平衡无从下手。其实,许多老师也感觉到难以突破其难点。要想突破这些难点,需要将知识形象解说提炼处理。
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文献信息
篇名 浅析对化学平衡的解决方法
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 等效平衡 转化率 提炼
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
等效平衡
转化率
提炼
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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