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摘要:
本文通过对通识教育进行分析,阐述高校体育课程改革的理念,并对高校体育课程改革的原因进行分析,说明在大学体育课程中加入通识教育的意义,最后对体育改革及提高学生的通识能力提出了相应的建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 论高校体育课程改革与大学生通识能力培养
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校体育课程 改革 通识能力
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3996字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.14.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈远航 吉首大学张家界学院 19 24 3.0 3.0
2 向江 吉首大学张家界学院 21 25 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育课程
改革
通识能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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