浅论初中语文教学中的多元教学策略

• 作者: 杨春花
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文教学 多元教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.17.141

摘要

现阶段,我国的科学技术发展迅速,教育水平的发展也越来越迅速.语文对人的整体素质起着奠基作用,对人的一生有着重要影响,其它任何学科都不能与之相提并论.语文是母语教育,是中国民族文化的根,学习语文就是接受中华文化的传统、信仰、道德标准和价值取向.一个人无论将来做什么,做高官还是做普通百姓,学好语文都会受益无穷.语文对于学生的成长如此重要,作为语文教师,我感到肩上的担子很沉重,因此不断寻求更好的教育教学办法.我认为,要优化初中的语文教学,要从以下几个方面去努力.

作者信息

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1	杨春花		2	0	0.0	0.0