规范化健康教育在神经内科护理中的应用体会

• 作者: 杜静
• 来源期刊: 医疗装备
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 神经内科 临床效果
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: R248.1
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

目的：对规范化健康教育在神经内科护理中的临床效果进行分析。方法：选择2013年10月～2014年10月期间在我院接受治疗的84例神经内科患者作为研究对象，将其分为对照组和实验组，每组42例。对照组患者接受常规护理，实验组患者在常规护理的基础上使用规范化健康教育护理，包括建立和谐的护患关系，对心理状态进行解读、工作小组建立与培训、疾病知识宣传以及对家属的健康教育等。结果：对患者的调研及格率、平均分等内容进行比较，发现实验组的患者得分明显优于对照组，且两者之间的数据具有显著差异（ P＜0.05）。结论：对神经内科患者实施规范化健康护理能够有效帮助患者了解自身状况，对促进患者康复、保证患者生活质量等都有显著的效果。