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摘要:
随着课程改革的不断深入,构建和谐的师生关系已成为当前众多教育工作者的共同追求。积极推行“四化教育”,即:班级管理“民主化”、换位思考“合理化”、对待学生“平等化”和表扬激励“最佳化”,切实做到“以生为本”,从而有效构建起民主、平等、互助的新型的和谐师生关系,有助于促进学生自主发展和健康成长,从而使教育合力发挥最理想的作用。
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文献信息
篇名 “四化教育”构建和谐师生关系
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 师生关系 民主 平等 合理 激励
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168,169
页数 2页 分类号
字数 4861字 语种 中文
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