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摘要:
为了使思想品德教学变得简约、高效,教师可运用"一例多境"教学方式,这种教学方式就是要根据材料,然后设置问题,引导学生进入相关的情境中,在师生合作,生生合作交流的过程中,引导学生学会分析文本,运用文本,学会思考,最后学会自主构建知识体系,以此提高教学效率和学生的学习能力,创设我们的"低碳课堂".
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关键词云
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文献信息
篇名 运用"一例多境"创设"低碳课堂"
来源期刊 才智 学科
关键词 "一例多境" "低碳课堂"
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄秋华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"一例多境"
"低碳课堂"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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