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摘要:
视唱练耳是音乐教学的基础,长期以来,我国在视唱练耳教学中采用的都是西方音乐素材,而忽视了对民族音乐的发掘和继承.我国历史悠久,民族音乐是我国传统文化的重要组成部分.在全球化发展的今天,重视民族文化具有重要意义,它是国家力量的显示和民族的象征.因此在音乐视唱练耳中使用民族音乐素材,具有传承和振兴民族文化的意义.
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浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
视唱练耳在音乐教学中的应用
视唱练耳
音乐教学
作用
方法
高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析视唱练耳与民族音乐的融合与实践
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 民族音乐 视唱练耳 音乐教学
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 民族音乐研究
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 4146字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨昭 四川乐山师范学院音乐学院 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
视唱练耳
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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