路径化健康教育对肺癌病人负性情绪和生活质量的影响

• 作者: 刘丹丹 张云美 李福英 罗珩
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 肺癌 健康教育路径 生活质量 焦虑 抑郁
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 2998-3000
• 页数: 3页
• 分类号: R473.73
• 语种: 中文

摘要

[目的]探讨路径化健康教育对肺癌病人负性情绪和生活质量的影响。[方法]将80例肺癌病人随机分为干预组和对照组各40例，对照组采用常规护理及健康指导，干预组病人实施健康教育路径，比较两组病人疾病相关知识掌握情况、负性情绪和生活质量评分情况。[结果]干预后，干预组病人疾病相关知识掌握优良率和生活质量评分高于对照组，焦虑、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]实施健康教育路径可有效缓解肺癌病人的负性情绪，提高病人的生活质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹丹	重庆医科大学护理学院	18	98	6.0	9.0
2	张云美	重庆医科大学护理学院	49	369	10.0	17.0
3	李福英	重庆医科大学护理学院	17	102	6.0	10.0
4	罗珩	重庆医科大学护理学院	7	43	4.0	6.0