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摘要:
多媒体教学的最大优势就是生动形象,更加直观,最大化的提高教学效果。采用多媒体教学能够促进学生对专业知识的掌握程度,同时能够对培养学生的实践能力起到辅助作用,因此多媒体教学被广泛运用到职业院校课堂的教学中。但是在职业教育中,如何运用现代技术发挥职业教育的优势依旧存在着一些问题和弊端,本文通过对职业院校课堂多媒体教学存在的问题进行分析,研究解决这些问题的对策,用更巧妙的方式在职业院校课堂中运用多媒体教学。
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多媒体教学
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学习兴趣
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文献信息
篇名 职业院校课堂中如何巧妙运用多媒体教学
来源期刊 电子测试 学科
关键词 职业院校 多媒体 巧妙运用 课堂教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2235字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
多媒体
巧妙运用
课堂教学
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引文网络交叉学科
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半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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