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摘要:
领袖素养是以人为管理对象而逐步形成并发展起来的,经常在领导工作中产生积极作用的内在要素和基础条件的总和。领袖素养并不纯粹是先天禀赋,是可以经过后天学习和实践锻炼而积淀起来的。领袖素养所包含的具体素质和能力主要有:思想道德素质,管理和开拓能力,业务能力,文化底蕴,身体素质,心理素质。本文以“鱼化龙文苑”的学生管理者为典型案例,对领袖素养所包含的具体素质和能力做一探讨。
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文献信息
篇名 实证分析“鱼化龙文苑”学生管理者的领袖素养
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 鱼化龙文苑 学生管理者 领袖素养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 [人才培养]
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾勇 63 35 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
鱼化龙文苑
学生管理者
领袖素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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