任务教学法在职业技术院校英语教学中的应用研究

• 作者: 朱怡蓉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 任务教学法 职业技术院校英语教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 2469字
• 语种: 中文

摘要

“任务型教学”以任务组织教学，具有结构性，它由教学目标、信息输入、活动方式、师生角色、教学环境等要素组成。在任务的履行过程中，用五种学习方式，分别是参与、体验、互动、交流、合作，通过充分发挥学习者自身的认知能力以及调动他们已有的目的资源，在实践中认知、感知目的语。作为一种先进的教学理念，将其应用在职业技术院校英语教学中，以适应大学生课程教学的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱怡蓉	贵州广播电视大学贵州职业技术学院	5	2	1.0	1.0