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摘要:
新课程改革要求英语教学开发出新型的教学方式。能够对学生的交流能力与认知问题的能力有很大的提升。互动式教学能够让学生在学习中找到自己的定位,并且加强自身对于英语的学习,提升自身的学习能力。互动式教学模式为小学英语教学提供了新的教学模式的范本,主张提升学生的全方面能力,提升学生的素质。
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课堂观察
课堂英语教学
互动教学
互动模式
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语课堂互动教学模式探索
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学英语 互动教学 模式探究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
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1 王晓卫 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
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模式探究
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期刊影响力
未来英才
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出版文献量(篇)
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